РегистрацияИз отзывов
Народной артистки России Г. Н. Крапивиной
и кандидата педагогических наук В. В. Геращенко
«Вузовская подготовка специалистов в сфере балетмейстерского искусства, сохраняя ориентацию на творчество содержательное, духовно значимое, должна вбирать в себя последний опыт по созданию совершенного сценического текста, новые знания о выразительной природе танца».
Значительное место в пособии «уделяется самому творческому процессу, его этапности, формам и методам работы с музыкой, танцевальным текстом, над решением костюмного и сценического оформления» .
«Авторы пособия взяли на себя смелость отказаться от части «новерровских» (пантомимно-актерско-танцевальных) принципов создания сценического действия, где танец не был полностью самостоятельным и ведущим выразительным средством, и сосредоточили внимание на создании и использовании приемов именно танцевального видения, мышления и творчества, что характеризует устремления деятелей театра танца XX столетия».
«...авторы, по существу, впервые вводят в обиход образовательного процесса некоторые базовые термины и понятия, которые появлялись в последние годы в результате исследовательских, научно-теоретических разработок языковой природы танца, например: «танцевальное движение как единство четырех информационных потоков: кинетического, контактного, телосложенческого, психического», «языковая трехаспектная содержательность танцевального движения: собственная, контекстуальная, интерпретационная», «эффект зримой музыки», «совершенный синтез компонентов (искусств) танцевального произведения» и др.».
«Данная работа актуальна не только по содержанию в целом, но и по жанру («материалы»), которой созвучен современному уточнению и обновлению вузовских программ и специальностей. Пособие «открыто» для диалога с преподавателями любой балетмейстерской школы, стремящихся к развитию и совершенствованию своего предмета».
Народной артистки России Г. Н. Крапивиной
и кандидата педагогических наук В. В. Геращенко
«Вузовская подготовка специалистов в сфере балетмейстерского искусства, сохраняя ориентацию на творчество содержательное, духовно значимое, должна вбирать в себя последний опыт по созданию совершенного сценического текста, новые знания о выразительной природе танца».
Значительное место в пособии «уделяется самому творческому процессу, его этапности, формам и методам работы с музыкой, танцевальным текстом, над решением костюмного и сценического оформления» .
«Авторы пособия взяли на себя смелость отказаться от части «новерровских» (пантомимно-актерско-танцевальных) принципов создания сценического действия, где танец не был полностью самостоятельным и ведущим выразительным средством, и сосредоточили внимание на создании и использовании приемов именно танцевального видения, мышления и творчества, что характеризует устремления деятелей театра танца XX столетия».
«...авторы, по существу, впервые вводят в обиход образовательного процесса некоторые базовые термины и понятия, которые появлялись в последние годы в результате исследовательских, научно-теоретических разработок языковой природы танца, например: «танцевальное движение как единство четырех информационных потоков: кинетического, контактного, телосложенческого, психического», «языковая трехаспектная содержательность танцевального движения: собственная, контекстуальная, интерпретационная», «эффект зримой музыки», «совершенный синтез компонентов (искусств) танцевального произведения» и др.».
«Данная работа актуальна не только по содержанию в целом, но и по жанру («материалы»), которой созвучен современному уточнению и обновлению вузовских программ и специальностей. Пособие «открыто» для диалога с преподавателями любой балетмейстерской школы, стремящихся к развитию и совершенствованию своего предмета».
Сводка:
1. Из отзывов2. От авторов
3. Введение
4. Часть I. Историко-теоретические основы балетмейстерского творчества
5. Часть II. Этапы работы над танцевальным произведением
6. Часть III. Формы (структуры) танцевальных композиций
7. Часть IV. Примерный план творческих заданий по семестрам
8. Заключение
9. Приложение
10. Автроы
Комментарии: 
(0) Рейтинг: 
Похожие страницы:
(0) Рейтинг:
Пока комментариев нет
Похожие страницы:
| # | Заголовок | Раздел | Просмотров | Дата |
| 1 | Режиссура: Композиция и постановка танца | Новости | 2346 | 13.10.2009 |
| 2 | О методике преподавания бального танца | Размышлизмы | 731 | 08.12.2009 |
| 3 | Танцевальный проект Институт Танца | Новости | 4414 | 26.08.2008 |
| 4 | Поэзия танца - Фотографии Ю.Стефанова | Новости | 4992 | 24.01.2008 |
| 5 | Поэзия танца - концерт состоялся!!! | Новости | 5094 | 23.12.2007 |
